Jesús Eduardo Estrada Monterrubio
Los videojuegos son parte de la realidad social, han evolucionado a lo largo de la historia y se pueden aprovechar para desarrollar diversas habilidades, señalan personas especialistas en psicología y tecnología, sin embargo, también debemos estar pendientes de quienes los utilizan con fines delictivos.
El miércoles 20 de octubre, en la conferencia matutina presidencial, la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana (SSPC) informó de los casos de tres menores que fueron rescatados luego de haber sido engañados por bandas criminales a través de videojuegos como: Free Fire, Call of Duty, Gears of War y Grand Theft Auto V.
“Los delincuentes realizaban actividades criminales a través de videojuegos multijugador en línea y redes sociales. Los tres menores rescatados son usuarios del videojuego FreeFire que se caracteriza por poder descargarse desde cualquier dispositivo móvil, de manera gratuita y que tiene un alto contenido de violencia”,
dijo el subsecretario de Seguridad Pública, Ricardo Mejía Berdeja.
José Ángel Garfias Frías, doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), señala que el asunto de conectarse a través del videojuego es es exactamente el mismo caso que hacerlo a través de redes sociales, como Facebook o WhatsApp, donde siempre existe un tema de vulnerabilidad por los datos que se comparten en las plataformas digitales.
“Ante eso las propias empresas de videojuegos hacen advertencia, con la misma lógica de no revelar datos personales, no dar información de contacto, una cosa de sentido común, el compartir la información con desconocidos, solamente que en está plataformas video lúdicas ha tomado importancia por cómo se ha dado esta noticia”,
explica el académico de la UNAM.
Luego de darse a conocer el caso de los menores rescatados en Oaxaca, entidades como Jalisco informaron de situaciones similares. La Fiscalía del estado informó el 26 de octubre de al menos, siete carpetas de investigación relacionadas con juegos en línea, por menores que son atraídos mediante perfiles controlados por el crimen organizado.
Categorías en los videojuegos
Desde el Centro Interdisciplinario en Ciencias de la Salud, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), la maestra Ana Karina Suaste explica que lo primero que debemos hacer es identificar que los videojuegos tienen una categoría de uso, un esquema idéntico al que se utiliza para categorizar los contenidos en televisión.
En mayo de este año entraron en vigor los nuevos lineamientos que clasifican lo apropiado que son, o no, los videojuegos para ciertas edades. Las categorías para usuarios que presentó la Secretaría de Gobernación se ajustan a lo establecido para televisión.
Clasificación de videojuegos por edades:
- A: Todas las edades
- B: Mayores de 12 años
- B15: Mayores de 15 años
- C: Mayores de 18 años
- D: Contenido extremo y adulto
“Cuando se permite este acceso a la tecnología, con estás características, por supuesto que debe ir acompañado de una guía, de una alfabetización digital, donde haya, una manera de cómo convivir con estas tecnologías”,
señala el doctor Garfias Frías.
Ante la problemática del robo de datos y la cooptación de menores de edad para trabajar con bandas criminales, el gobierno federal presentó el Decálogo para la seguridad de niñas, niños y jóvenes en línea, una propuesta que busca concientizar y prevenir la manera en cómo la población menor se acerca a los juegos virtuales.
Algunos puntos del Decálogo para la seguridad de niñas, niños y jóvenes en línea:
- No jugar ni chatear con desconocidos.
- Establecer horarios de juego.
- No utilizar cuentas de correo electrónico personal, sino generar nuevos para jugar.
- No proporcionar datos personales ni telefónicos ni bancarios.
- No usar micrófono ni cámara.
- No compartir ubicación.
- Reportar aquellas cuentas agresivas o sospechosas.
Videojuegos y evolución social
“Entonces, podríamos decir ¿son necesarios los videojuegos? Sería ilógico decir que sí, porque realmente no los necesitamos para vivir, pero es parte de la realidad, de lo que nos rodea. Hoy muchos adolescentes socializan a partir de la plática de: ‘ya viste la nueva versión, ya probaste el nuevo juego’”,
explica la maestra Ana Karina Suaste.
Los videojuegos no tienen gran antigüedad en la historia humana, sin embargo son resultado de la necesidad de ocio, algo tan antiguo como el origen de la vida en la tierra. Juegos de pelota, palillos, dados, columpios, balanzas, juegos circenses y de gladiadores, son algunos de los juegos más antiguos
El académico de la UNAM explica que entrado el siglo XX viene hay un desarrollo tecnológico mayor. La tecnología en computación es una de las formas en las cuales se puede jugar y la industria del videojuego empieza a tomar forma en la década de los setentas, cuando aparecen empresas como Atari y, en los ochentas, Nintendo, que empiezan a construir diferentes plataformas para videojuegos.
Momentos específicos, como el confinamiento vivido por la pandemia de COVID-19, nos permitieron encontrar nuevas formas de comunicación virtual, algo que también fue aprovechado por la industria de los juegos en línea.
“Sabemos que el gran incremento de los videojuegos no es nuevo, pero si hubo un incremento, un boom a partir de esta pandemia, no solo en México, sino a nivel mundial. Porque el videojuego permitió algo que se restringió con el asunto de la pandemia, que fue la interacción social”,
aseveró la académica del IPN.
Especialistas coinciden en que no hay buenos o malos videojuegos, lo que se necesita es analizar cuáles se adaptan a los intereses de las niñas, niños y adolescentes, y aprovechar las características del juego para desarrollar habilidades.
